（上接第一版）

  学生李雪的父亲遭遇车祸去世，她与年迈多病的祖父相依为命，无力继续读书。丛素娥主动承担了李雪的全部读书费用，并且让她吃住在自己家里。3年后，当李雪接到高中录取通知书时，一头扑在丛素娥的怀里，哽咽着说：“丛老师，您就是我的妈妈。”

  当时，丛素娥的月收入只有300多元，还要资助两名学生，生活之艰难可想而知。一次，丈夫的朋友来家里作客，丛素娥看到客人抽着中华牌香烟，就脱口说：“大哥，你还不如把抽烟的钱省下来资助我们班几个贫困学生呢。”丛素娥将孩子们的故事讲给客人听，几天后，这位客人经过考察后，决定资助两名品学兼优的学生，后来又增加到7名。从此，尝到“甜头”的丛素娥开始从亲戚、朋友中寻找有经济实力的人资助班里的贫困学生。通过这种途径，先后有20多名贫困学生得以上了高中和大学。

  豁出一切也要让学校起死回生

  1998年，镇财政十分困难，黄土岭中学也被拖累得举步维艰。新建的教学楼处于“半拉子”状态，因为拖欠工程款，门窗安不上，楼道也没人修整，学生挤在破旧的平房教室里迟迟进不了楼。教师一连八九个月领不到工资，无法安心教学，一些教师甚至为生活所迫到附近矿里干起了杂活。

  就在此时，丛素娥经过民主选举当上了校长。面对眼前的烂摊子，丛素娥没有一丝犹豫。当时，35岁的丛素娥是从校团委书记的位置直升校长，治校经验无从积累，但她的表现用同事们的话说，就是“相当的稳重和成熟”。

  丛素娥心里清楚，作为校长，眼下最亟待解决的是教师的生存问题。上任后丛素娥办的第一件事，就是解决教师因拖欠工资所面临的生活难题。她从自己经商的几位哥哥那里借来5万元钱，垫付了拖欠的60多名教师的部分工资。

  拖欠工资问题解决后，丛素娥又去做教师的工作，鼓励他们回校安心教书。她在教师会上承诺：“老师谁遇到困难，都由我来想办法。”了解到老教师项家悦家里有4个孩子，3个上大学一个上高中，经济十分窘迫。丛素娥拿出2000元交到项老师手上：“钱算是我借你的，等你孩子毕业工作有能力时再还……”为了接济困难教师，丛素娥背着家人从别人手中花一分多的利息贷了2万元钱，然后不要一点利息转借给老师们。最多时，老师们向她个人借款共达8万多元。

  学校没有食堂，又长时间没发工资，不少教师中午不吃饭。“老师连饭都吃不饱怎么能教好学呢？”她想方设法重新开办了学校食堂，并保障老师花最少的钱吃上较为可口的饭菜。学校财力有限，每天只能补助就餐教师1元钱，丛素娥又自掏腰包加补1元。

  校长这么做，老师们无话可说。不到一个月的时间，老师们都心甘情愿地回到了课堂上，学校的教育教学秩序恢复正常。

  对于丛素娥的做法，丈夫魏安军起初表示不满：“别的老师、校长都挣钱攒钱，你可倒好，看不到往家里拿钱，反而倒贴钱。”为了争取丈夫的理解和支持，丛素娥利用空闲时间，拽着丈夫和自己一起到山区的学生家去家访。看到妻子对大山里孩子的深厚感情，丈夫终于理解了她。从此以后，他主动承担起家务，支持妻子全身心投入到工作中。

  再难也要让孩子们坐在宽敞明亮的教室里

  如果不是亲眼所见，很难想象，在偏僻贫穷的山区乡镇，竟然能有一所与城市学校无异的高标准学校！驻足黄土岭镇九年一贯制学校操场上，目之所及，中教楼、小教楼和实验楼，错落有致；四周绿柳环抱，地上草坪葱翠，花坛姹紫嫣红；实验楼内，图书室藏书应有尽有，实验室仪器先进，设备精良。

  如果在1998年以前，在同样的地方，你看到的则是这样的情景：学校的全部建筑是三排破旧的小平房；全校只有校长室有一部老式手摇电话；由于没有钱维修，学校的木制窗户破损严重，玻璃残缺不全，每到冬天学生在教室里冷得伸不出手，校长就带着全校师生往窗户上钉塑料布。很快塑料布被风刮烂了，然后就往上缠纱布、堵棉花、拴绳子……

  这样的日子过了一冬又一夏。终于等到了为实现“普九”而新建校舍的喜讯。

  然而，眼瞅着教学楼的主体建起来，学生却搬不进去，因为镇财政太困难了，工程款交不上，人家就把工程撂下不管了。面对这个“半拉子”工程，丛素娥吃不好睡不安，嘴上的泡一茬接一茬。怎样解决工程拖欠款呢？丛素娥做起了“当代武训”，先后几次南下大连，北上沈阳、长春等地向校友们“化缘”。不到两个月，丛素娥先后拜访了300多名从黄土岭镇中学毕业的有经济实力的校友，筹集资金60余万元，将工程欠款如数还上。在拜访校友的日子里，她起早贪黑，困了就在车上打盹，饿了吃一口面包，渴了喝一口矿泉水，从没向学校报销过一张车票和一张招待费条子。

  为了省钱，丛素娥带领老师、学生自己安装玻璃，粉刷墙壁，铺种草坪，栽种树木。学校平整操场需要大量小石子，她向自己的二哥借大货车，又让他帮忙拉了150多车石子，最后却以学校没钱为借口，将4万余元料钱和5万余元的运输费“赖”掉了。二哥哭笑不得：“你怎么也是一校之长，家里人没跟你沾光，反倒被你变着法子揩油。”

  让山里孩子和城里孩子拥有同样的教学环境，享受同样的教育，是丛素娥当校长第一天起确立的目标。2000年，这一目标终于实现了。如今，学校变样了，老师们看到了希望，进而焕发出前所未有的工作热情。转出去的学生惊喜于学校的复苏，又纷纷转回来。黄土岭中学一如童话故事里的美丽结局：重点高中升学率节节攀升，一年考取重点高中的学生达到建校前期25年的总和；学校被评为省农村标准化九年一贯制（寄宿制）学校；师生开始在省、市级赛事上频频获奖……

  正当丛素娥满怀信心与希望带领全校师生再攀新高的时候，不幸却接二连三地降临到她头上。2000年暑假，母亲亡故之痛还未彻底愈合，丈夫又意外遭遇车祸而致截瘫。无情的打击令丛素娥几近崩溃，一个月的时间，原来60公斤体重的她只剩下40公斤。

  老师们都担心她难以撑下去，但当新学期来临的时候，丛素娥又站在全校师生面前。她说：“从当校长那天起，我就发誓要‘办好贫困山区的学校，当好群众满意的校长’，现在学校刚刚有些起色，就是大山压在我肩上，我也不会搁下你们和可爱的孩子们。”

  丛素娥说到做到。在接下来的日子里，她每天往返100公里，一边照顾重病在床的丈夫，一边苦心经营学校的发展。为提升学校的办学层次，丛素娥刻苦钻研教育管理书籍，不仅通过自学考试完成了大学本科教育管理专业的学习，同时不停地四处“取经”。先后与营口市一中、三高中结成帮扶对子。几年来，这些城里的学校先后为黄土岭学校捐助了超过30多万元款项和物资。结合学校的实际，丛素娥建立起包括教师百分考核制度在内的多项规章制度。依法治校，严格按规章办事，以德兴校，注重人格魅力影响他人的治校之道渐渐成为广大教师的共识。

  “数载教书育英才，不带半根轻草去，长怀一颗爱心来。”这是丛淑娥自我鞭策、警醒奋进的座右铭，也是她献身教育，执著人生的真实写照。